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“兴趣是最好的老师”。数学本身是一门内容抽象而桔燥的学科, 让孩子们从大自然中感受数学，再从生活中认识数学，并通过各种方法，激活孩子在数学、想象、观察等方面的潜能，培养他们持续终身的探索和思考的兴趣。
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